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科目名 開講学科 担当教員 実務経験
(R)韓国語上級聴解1ⅡB アジア言語学科 韓国語コース 担当教員咸　璟美 実務経験あり
(R)韓国語上級聴解2ⅡB アジア言語学科 韓国語コース 担当教員咸　璟美 実務経験あり
(R)韓国語上級聴解3ⅡB アジア言語学科 韓国語コース 担当教員咸　璟美 実務経験あり
(R)韓国語上級聴解4ⅡB アジア言語学科 韓国語コース 担当教員咸　璟美 実務経験あり
(R)韓国語上級読解1ⅡB アジア言語学科 韓国語コース 担当教員咸　璟美 実務経験あり
(R)韓国語上級読解2ⅡB アジア言語学科 韓国語コース 担当教員咸　璟美 実務経験あり
(R)韓国語上級読解3ⅡB アジア言語学科 韓国語コース 担当教員咸　璟美 実務経験あり
(R)韓国語上級読解4ⅡB アジア言語学科 韓国語コース 担当教員咸　璟美 実務経験あり
(R)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ応用(AG)ⅠB アジア言語学科 韓国語コース 担当教員杣田　典彦 実務経験なし
2Dアート基礎演習Ⅰ 情報技術基礎学科 ゲームクリエイター・CGクリエイター・ITプログラミングコース（1年次）コース 担当教員永岡　由啓 実務経験あり
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2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
(R)韓国語上級聴解1ⅡB
担当教員
咸　璟美
実務経験の有無
あり
実務経験
語学スクールで講師経験があります。
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。韓国語の総合的運用能力を有することが大前提である構成となっており、韓国の時事問題や歴史など様々なテーマを取り扱います
学習到達目標
社会的・抽象的なテーマを扱う対話や談話、そしてニュースや討論を聞き、その内容を把握し、推論することができます。
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
※オリエンテーション 《３A》 第8課「公共領域」 ー文法・読解
2
第8課「公共領域」 ー復習テスト ー会話（＆課題）・聴解
3
《３Ｂ》 第1課「天気と旅行」 ー復習テスト ー文法・読解
4
第1課「天気と旅行」 ー復習テスト ー会話（＆課題）・聴解
5
第2課「料理」 ー復習テスト ー文法・読解
6
第2課「料理」 ―復習テスト ―会話（＆課題）・聴解
7
第3課「健康」 ー復習テスト ー文法・読解
8
第3課「健康」 ―復習テスト ―会話（＆課題）・聴解
週
授業計画
9
第4課「ショッピング」 ー復習テスト ー文法・読解
10
第4課「ショッピング」 ―復習テスト ―会話（＆課題）・聴解
11
第5課「忘れ物」 ー復習テスト ー文法・読解
12
第5課「忘れ物」 ―復習テスト ―会話（＆課題）・聴解
13
第6課「ミスと言い訳」 ー復習テスト ー文法・読解
14
第6課「ミスと言い訳」 ―復習テスト ―会話（＆課題）・聴解
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
(R)韓国語上級聴解2ⅡB
担当教員
咸　璟美
実務経験の有無
あり
実務経験
語学スクールで講師経験があります。
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。韓国語の総合的運用能力を有することが大前提である構成となっており、韓国の時事問題や歴史など様々なテーマを取り扱います。
学習到達目標
１）韓国語能力試験５・６級程度の語彙や表現を駆使できるようになるに加え、聴解力が身に付きます。 ２）政治・経済・社会・文化などの全般に渡った様々なテーマについて理解できるようになります。
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
4A 第1課 聴解1 「同好会に参加して頂きありがとうございます」
2
第1課 聴解2 「日本からきたミカと申します」
3
第2課 聴解1 「アドバイス一語お願いします」
4
第2課 聴解2 「ミュージカル俳優のホヨプさんを招いて話をします」
5
第3課 聴解1 「今から発表を始めます」
6
第3課 聴解2 「トポッキについて発表しようとしています」
7
第4課 聴解1 「悩みの解決を手助けします」
8
第4課 聴解2 「顔に悩みがあると書いてある」
週
授業計画
9
第5課 聴解1 「ヘファ駅で降りて２番出口へ出る」
10
第5課 聴解2 「ホンデイップグ駅の9番出口へ出る」
11
第6課 聴解1 「天女と木こり」
12
第6課 聴解2 「天国から再び降りてきて木こり」
13
第7課 聴解1 「独立して暮らしたいです」
14
第7課 聴解2 「私と釜山に行くのはどう？」
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
(R)韓国語上級聴解3ⅡB
担当教員
咸　璟美
実務経験の有無
あり
実務経験
語学スクールで講師経験があります。
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。韓国語の総合的運用能力を有することが大前提である構成となっており、韓国の時事問題や歴史など様々なテーマを取り扱います。
学習到達目標
１）韓国語能力試験５・６級程度の語彙や表現を駆使できるようになるに加え、聴解力が身に付きます。 ２）政治・経済・社会・文化などの全般に渡った様々なテーマについて理解できるようになります。
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
５A １課　読む１「私の人生の転換点」 　　　書く
2
1課　話す２「感情語彙」 　　　書く
3
2課　読む「発表文」600年歴史の北村韓屋村　 　　　書く
4
3課　読む１「インタネット紹介文」出生と葬式 　　　書く
5
3課　読む２「日記」私の結婚日記 　　　書く
6
4課　話す１「四文字熟語を引用する」 　　　書く
7
3課と4課の復習テスト
8
発表会の準備①
週
授業計画
9
発表会の準備②
10
発表会の準備③
11
発表会の準備④
12
発表会の準備⑤
13
発表会の準備⑥
14
発表会の準備⑦
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
(R)韓国語上級聴解4ⅡB
担当教員
咸　璟美
実務経験の有無
あり
実務経験
語学スクールで講師経験があります。
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。韓国語の総合的運用能力を有することが大前提である構成となっており、韓国の時事問題や歴史など様々なテーマを取り扱います。
学習到達目標
１）韓国語能力試験５・６級程度の語彙や表現を駆使できるようになるに加え、聴解力が身に付きます。 ２）政治・経済・社会・文化などの全般に渡った様々なテーマについて理解できるようになります。
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
西江韓国語 5B 1課　大衆文化を理解する1
2
1課　映画を見る2
3
2課　昔話1
4
2課　昔話2
5
3課　科学常識1
6
3課　科学常識2
7
4課　アンケートを構成・調査する1
8
4課　アンケートを構成・調査する2
週
授業計画
9
5課　性格に合う職業1
10
5課　性格に合う職業2
11
6課　社会問題について議論する1
12
6課　社会問題について議論する2
13
7課　非言語1
14
7課　非言語2
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
(R)韓国語上級読解1ⅡB
担当教員
咸　璟美
実務経験の有無
あり
実務経験
語学スクールで講師経験があります。
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。韓国語の総合的運用能力を有することが大前提である構成となっており、韓国の時事問題や歴史など様々なテーマを取り扱います
学習到達目標
１）経済・社会・文化における様々なテーマの文章を読み、その内容が理解出来るようになります。 ２）感想文、使用説明書、案内文、説明文、新聞記事、随筆などを読んで情報を把握し、必要な情報を取集出来るようになります。
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
※オリエンテーション 《３A》 第8課「公共領域」 ー文法・読解
2
第8課「公共領域」 ー復習テスト ー会話（＆課題）・聴解
3
《３Ｂ》 第1課「天気と旅行」 ー復習テスト ー文法・読解
4
第1課「天気と旅行」 ー復習テスト ー会話（＆課題）・聴解
5
第2課「料理」 ー復習テスト ー文法・読解
6
第2課「料理」 ―復習テスト ―会話（＆課題）・聴解
7
第3課「健康」 ー復習テスト ー文法・読解
8
第3課「健康」 ―復習テスト ―会話（＆課題）・聴解
週
授業計画
9
第4課「ショッピング」 ー復習テスト ー文法・読解
10
第4課「ショッピング」 ―復習テスト ―会話（＆課題）・聴解
11
第5課「忘れ物」 ー復習テスト ー文法・読解
12
第5課「忘れ物」 ―復習テスト ―会話（＆課題）・聴解
13
第6課「ミスと言い訳」 ー復習テスト ー文法・読解
14
第6課「ミスと言い訳」 ―復習テスト ―会話（＆課題）・聴解
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
(R)韓国語上級読解2ⅡB
担当教員
咸　璟美
実務経験の有無
あり
実務経験
語学スクールで講師経験があります。
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。韓国語の総合的運用能力を有することが大前提である構成となっており、韓国の時事問題や歴史など様々なテーマを取り扱います。
学習到達目標
１）韓国語能力試験５・６級程度の語彙や表現を駆使できるようになるに加え、読解力が身に付きます。 ２）専門分野においての研究や業務に必要な文章を読み取ることができるようになります。
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
【西江韓国語4A】 1課　読んで話す1/書く [同好会の紹介]
2
1課　読んで話す2/書く [緊急救護家　ハンビヤ]
3
2課　読んで話す1/書く [学習類型]
4
2課　読んで話す2/書く [仏画の大家　ブライアンベリー]
5
3課　読んで話す1/書く [発表が上手になる方法]
6
3課　読んで話す2/書く [韓国のお金]
7
4課　読んで話す1/書く [インターネットでのおしゃべり]
8
4課　読んで話す2/書く [お酒を進める社会]
週
授業計画
9
5課　読んで話す1/書く [ソウルの魅力、ハンガン（韓川）]
10
5課　読んで話す2/書く [ソウル　北岩山の城郭の道]
11
6課　読んで話す1/書く [天女と木こりの後日談]
12
6課　読んで話す2/書く [檀君神話]
13
7課　読んで話す1/書く [公益広告]
14
7課　読んで話す2/書く [自己紹介]
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
(R)韓国語上級読解3ⅡB
担当教員
咸　璟美
実務経験の有無
あり
実務経験
語学スクールで講師経験があります。
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。韓国語の総合的運用能力を有することが大前提である構成となっており、韓国の時事問題や歴史など様々なテーマを取り扱います。
学習到達目標
１）韓国語能力試験５・６級程度の語彙や表現を駆使できるようになるに加え、読解力が身に付きます。 ２）専門分野においての研究や業務に必要な文章を読み取ることができるようになります。
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
3課　格式体を話す／発表をする 読んで話す1／書き取り（［説明文］発表を上手にする方法）
2
4課　悩みを話す／意見を話す 聞いて話す1／話す1（悩みを解決してあげます／～するかと・～すること～の方が良い）
3
4課　悩みを話す／意見を話す 復習テスト／話す2（友達の悩みを聞いて相談してみてください）
4
5課　道を説明する／確認する 読んで話す２／書き取り（［雑誌の記事］ソウルの北岩山の城郭道）
5
6課　（音・動作を描写する／叙述する） 聴いて話す2／書き取り（天の国から再び降りて来た樵こり）
6
7課　（説得する／推測する） 読んで話す2／書き取り（［自己紹介状］自己紹介状）
7
8課　（物を描写する） 聴いて話す2／書き取り（横は1mくらいで、縦は2mにならないです）
8
4B：1課　（あいづちをする／エピソードを話す） 読んで話す1／書き取り（［エピソード］外国人に聞いた）
週
授業計画
9
2課　（ことわざ／意味を解く／引用する） 聴いて話す1／話す1（噂をすれば影）「ことわざ／～だという意味です／～だと言うんじゃないですか」
10
2課　（ことわざ／意味を解く／引用する） 聴いて話す2／書き取り（隣の芝生は青く見える）
11
3課　（季節表現を話す／引用する／理由を話す） 読んで話す１／書き取り（［Eメール］要請と安否メール）
12
4課　（説明する／感じることを話す／推薦する） 聴いて話す１／話す1（今日何か見るものはない？）「～（し）なければ／いくら～なのか／くらいは～（し）なければならない」
13
4課　（説明する／感じることを話す／推薦する） 復習テスト／話す2（課題）（「これだけは必ずしないといけない」の項目を作成し、進めてみましょう）
14
5課　（回想する／仮定する） 読んで話す2／書き取り（［手紙］10年後の私に書く手紙）
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
(R)韓国語上級読解4ⅡB
担当教員
咸　璟美
実務経験の有無
あり
実務経験
語学スクールで講師経験があります。
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。韓国語の総合的運用能力を有することが大前提である構成となっており、韓国の時事問題や歴史など様々なテーマを取り扱います。
学習到達目標
1）社会生活を送るために必要な文章を読み解き、推論できる読解力が身に付きます。 2）ネイティブのように自然でより上質な言語能力を身につけることを目標とします。
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
西江韓国語 5B 1課　大衆文化を理解する1
2
1課　映画を見て鑑賞文を書く2
3
2課　昔話を読んで台本を書く1
4
2課　昔話を読んで台本を書く2
5
3課　科学常識1
6
3課　科学常識2
7
4課　アンケートを構成・調査する1
8
4課　アンケートを構成・調査する2
週
授業計画
9
3、４課復習テスト
10
5課　性格に合う職業1
11
5課　性格に合う職業2
12
6課　社会問題について議論する1
13
6課　社会問題について議論する2
14
7課　非言語
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
(R)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ応用(AG)ⅠB
担当教員
杣田　典彦
実務経験の有無
なし
実務経験
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
社会人として必要なマナー全般について学びます。
学習到達目標
①基本的なマナーを守った正しい「履歴書」を完成させる ②面接の基本の習得（基本的なマナー／一般的な質問に対してアピール性ある内容で回答できる）
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
課題「他己分析」　
2
第2回就職ガイダンス視聴
3
オリエンテーション
4
SPI模擬テスト
5
性格検査GET
6
履歴書とES（エントリーシート）リクナビ・マイナビ登録
7
自己PR・ガクチカ
8
送付状・封筒の書き方
週
授業計画
9
企業研究・志望動
10
入退室＋自己PR練習
11
第3回就職ガイダンス振
12
グループディスカッション
13
グループ面接練習
14
グループ面接練習
15
期末試

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
2Dアート基礎演習Ⅰ
担当教員
永岡　由啓
実務経験の有無
あり
実務経験
ゲーム会社にて、カードスリーブデザイン・背景デザイン・コンセプトアート・レベルデザイン・シナリオ演出・UIデザインなど2Dデザイナーとして従事していました。 退職後イラストレーターで背景イラストの実務経験もあります。また写実絵画で画家としての活動経験もあり、2012年以降百貨店などに出展、2014年以降は個展や選抜展など各都道府県の百貨店にて作品を出展していました。
単位数
2
授業形態
講義・演習
学期
前期
科目概要
ゲーム画面のクオリティ管理を知識・技術の両面で学習し、課題制作を通して習得する。
学習到達目標
２Dゲーム画面制作を通して、PhotoshopのとAfter Effectsの基本知識と技術を習得する。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する
週
授業計画
1
ゲームアートの考え方と作り方
2
ドットアセットの制作方法
3
GIFアニメーションの制作方法
4
背景アセット制作・マップチップの制作
5
エフェクト制作と効果についての学習
6
UI/UXを想定したUI制作の方法
7
ゲーム動画の制作方法と実制作
8
シューティングゲーム動画制作
週
授業計画
9
ゲーム構成に基づいた効果的なアート制作の考え方
10
ゲームモーションテクニックの学習
11
図形がもたらすエフェクトの効果についての学習
12
配色による世界観や視認性の変化についての学習
13
テキスト・UI・SEの変化と印象の変化についての学習
14
グラフィックデザインとゲーム画面の関係性
15
アクションゲームの画面制作についての学習

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。