loading

ECC 学校法人 山口学園

(H)特別支援論ⅠB

科目概要

科目名 (H)特別支援論ⅠB
担当教員 細木 玉恵
実務経験の有無 あり
実務経験 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。
単位数 2
授業形態 講義+演習
学期 後期
科目概要 姫路大学通信教育部の科目概要を参照して下さい。
学習到達目標 1. 障害の種類や特徴を知る。 2. 障害を持つ子どもの保育の実態を知る。 3. 障害を持つ子どもの家族の実態を知る。 4. 障害を持つ子どもの保育に対する自分なりの見解を持つ。
テキスト
成績評価方法 試験30% 平常点50% 課題点20% で評価します。
授業計画
1 障害児保育の理解
2 障害の定義
3 障害児保育の歴史と変遷
4 インクルーシブ保育と合理的配慮 / レポート指導
5 障害の理解と援助①(知的障害児)
6 障害の理解と援助②(発達障害)
7 障害の理解と援助③(自閉症スペクトラム症)
8 障害の理解と援助④(AD/HD)
9 障害の理解と援助⑤(LD)
10 障害の理解と援助⑥(肢体不自由、重症心身障害児、医療的ケア児)
11 障害の理解と援助⑦(視覚障害児の理解と援助)
12 障害の理解と援助⑧(聴覚障害児の理解と援助)
13 家族への理解と援助
14 障害のある子どもの保育に関わる現状と課題
15 障害児保育指導案作成、発表

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。